Статья рассказывает о том, что персонажи, описываемые в литературе, не обязательно должны быть отрицательными, а их поведение может быть обусловлено как физиологическими, так и психологическими факторами. Автор призывает переосмыслить свой опыт и не быть во власти когнитивных искажений, чтобы увидеть, что все может быть по-другому. В конце статьи задается вопрос о том, читает ли аудитория классическую литературу сейчас и какими были уроки литературы в школе.